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近年来，随着全球留学赛道竞争日趋白热化，单一国家申请的不确定性显著增加。各国政策风向转变、院校录取标准波动以及国际形势变化，使得“多国联申”这种通过分散风险，将留学机会最大化的申请策略，成为越来越多申请者的首选。

多国联申的优势：

■ 追求更优质Offer：全球TOP200院校每年国际生招生规模基本稳定，但申请人数存在显著的年度波动。通过跨区域组合申请，学生可利用不同国家/地区的录取周期差异，在时间窗口内获取多维度录取反馈，显著提升冲刺顶尖院校的成功概率。

■避免政策风险：根据AECC Global数据，近五年国际生政策变动频率年均增长12%，从入学前一年开始，直至确定最终入读学校前，各国留学、签证政策及国际局势都可能出现新变化。多国联合申请可有效降低申请者因某国不利政策而陷入困境的风险。

多国联申虽然有很大优势，不过，在联申过程中，需要注意以下两点：

虽然选择联申，但同时申请的国家不要过多，2-3个为宜，可以类比一下高考的填报志愿，采用“主申+保底志愿”结合的方式会更合理；

明确联申目的地/院校申请时间线，充分利用好申请的时间差或趋同性为自己争取更多申请机会。

本科阶段常见多国联申方案

01、英国+中国香港/新加坡：

英国、中国香港、新加坡的课程结构相似，学制大多为3年制本科，广泛接受A-Level/IB成绩单，且多数院校的申请时间线一致。

英国高等教育历史悠久，拥有牛津、剑桥等世界顶尖学府，学术氛围浓厚，专业设置广泛；中国香港融合了中西方教育理念，国际化程度高，且地理位置靠近内地，文化差异较小；新加坡教育质量上乘，注重实践能力培养，其院校在亚洲乃至全球排名表现出色，但申请难度比较大，学校选择比较少，名校竞争也就相对激烈，可以作为联申备选。

02、英国+加拿大：

英国教育体系成熟，学术声誉高，学位认可度广；加拿大教育资源丰富，注重培养学生的综合素质和实践能力，且对国际学生较为友好，毕业后为留学生提供友好的就业政策。

英本申请中的A-Level成绩和雅思都可以直接用来申请加拿大院校。

03、英国+澳洲：

澳洲高校教育质量近年来也得到国际认可，不少院校在QS排名位置靠前，澳洲还以其优美的环境、相对宽松的移民政策吸引着众多国际学生。对于学习 A-level课程体系的同学，英澳联申较为便捷，因为澳洲院校对 A-level成绩要求普遍低于英国同档次院校。

英国本科入学时间多集中在秋季9-10月。相比之下，澳洲院校入学时间相对灵活，每年有2-3个学期开学，如2月、7月、11月，可延缓决策。

04、美国+英国：

两国教育资源均为世界一流，美英联申适合成绩优异、一心冲刺顶尖院校的学生。

不过，英美联申也是一个巨大的挑战，因为两国大学和专业的选择既繁琐又复杂，因此需要进行大量的学校调查。

另外，两国申请过程和申请材料的重点不同，如英国教育强调学术深度和专业技能，本科课程紧凑高效，申请相对更侧重于学术成绩，如高中成绩、A-level、IB等、竞赛经历更注重学科匹配度；美国本科申请竞争激烈，需要学生具备全面的背景，包括优秀的标准化考试成绩（SAT/ACT等）、丰富的课外活动、高质量的文书等，强调个人特质。

此外，两国本科申请截止时间因学校和申请轮次而异，美国常规申请截止时间多在1-2月，ED/EA（早申）截止时间在 11月左右；英国本科通过 UCAS 系统申请，大部分院校和专业的申请截止时间在1月中旬，部分艺术设计类专业和牛津、剑桥大学的申请截止时间更早，在10月中旬左右。

申请策略：美国ED/EA与英国UCAS同步进行，提高名校录取概率。

如果选择英美联申，在这些方面必须有足够的心理准备。

05、美国+加拿大：

美国和加拿大地理位置相邻，教育体系有相似之处。两国不仅申请时间线相近，申请要求方面也类似，均接受SAT/ACT，注重学生的文书和软背景，如课外活动、实习经历、科研项目等。

相较于美国，加拿大的毕业后工作签证政策相对宽松 ，毕业即获3年工签。

06、英语类国家+非英语类国家联申

这种联申方案能让学生体验不同语言文化背景下的教育体系。

申请非英语类国家的院校，如果是非英文授课项目，通常需要学习并达到相应的语言水平要求，如申请德国大学的德语授课专业，需要通过德福（TestDaF）或DSH等德语语言考试；申请法国公立大学法语授课专业，需要具备DELF或DALF等法语语言证书 ；申请日本高校的日语授课专业，需要达到N2或N1水平。在申请流程和时间节点上，不同国家差异较大，需要仔细规划和把握。

总之，多国联申不仅是“广撒网”，更是精准匹配教育资源、提升抗风险能力的战略选择，尤其适合目标名校、专业方向未明确或关注职业国际化的学生。在多线申请过程中，学生可以根据自己的兴趣、专业方向、职业规划等因素，综合考虑不同国家的教育资源、文化背景、就业前景等因素，多拿几个国家的offer，选择最适合自己的留学目的地。